Рейтинг книг Тамары Эйдельман

Начиная изучать творчество писателя - уделите внимание произведениям, которые находятся на вершине этого рейтинга. Смело нажимайте на стрелочки - вверх и вниз, если считаете, что какое-то произведение должно находиться выше или ниже в списке. В результате общих усилий, в том числе, на основании ваших оценок мы и получим самый адекватный рейтинг книг Тамары Эйдельман.

  • 1.
    Лекция «Сравнительные жизнеописания. Гай Юлий Цезарь, Марк Антоний и Октавиан Август»
    Курс для детей и подростков «Загадки истории» На каждом уроке – лекции не об одном правителе, а о соперниках, об их борьбе за власть и о том, что в итоге получилось. ... Далее
  • 2.
    Лекция «„Молодой Папа“. Комментарий историка»
    Почему Ленни Белардо требует вернуть из Вашингтона папскую тиару? Какого цвета туфли носит папа римский, и с каких пор их принято целовать? Что изображено на «Кольце рыбака», которое носит папа? Пока мы все следили за тем, как «Молодой Папа» наводит свои порядки в Ватикане, у нас возникало много подобных вопросов. А кроме того, – с каких пор римские епископы превратились в повелителей католической церкви, в тех, чьи слова имеют огромное значение для миллионов людей? Кто и как может стать папой? Как была устроена жизнь в Ватикане в прошлые века, и как существует это государство в современном мире? Какие проблемы мучительно пытается решить для себя католическая церковь? ... Далее
  • 3.
    Лекция «Стоунхендж и Колизей. То, что на поверхности»
    Стоунхендж – это куча огромных камней, аккуратно расставленных по кругу посреди чистого поля в 130 километрах от Лондона. Их возраст не поддается точной оценке даже средствами современной науки – то ли три тысячи лет, то ли все пять. Зачем наши предки вдруг стали вырубать из скал огромные глыбы и тащить их за сотни километров? Существует масса гипотез происхождения и предназначения этих камней. Колизей – одно из самых грандиозных сооружений древнего мира, сохранившихся до нашего времени. Их не надо было искать – они всегда были тут, их все знали. Но когда ученые начинают проводить там раскопки, то снова и снова обнаруживают еще много всего интересного. ... Далее
  • 4.
    Лекция «Сравнительные жизнеописания. Елизавета Английская и Мария Стюарт»
    Курс для детей и подростков «Загадки истории» На каждом уроке – лекции не об одном правителе, а о соперниках, об их борьбе за власть и о том, что в итоге получилось. ... Далее
  • 5.
    Лекция «
    Что-такое «Аббатство Даунтон»? Просто рассказ о любовных переживаниях богатых аристократок? О нет, далеко не только! Прекрасный замок, в котором живут герои сериала, становится микрокосмом, в котором, как в капле воды отражаются все важнейшие события истории Англии начала ХХ века. Гибель «Титаника», Первая мировая война, изменение положения женщин и бедняков, новые отношения в семье, проникновение технических новшеств в жизнь людей, и многое-многое другое. Этот сериал прекрасен не только замечательной игрой актеров, и не только упоительным английским языком, но и тем, как точно его создатели смогли показать эпоху и связанные с ней перемены. ... Далее
  • 6.
    Лекция «Гробницa Тутанхамона против золота Трои»
    Два этих великих археологических открытия сделаны очень разными способами и очень разными людьми. Гробницу Тутанхамона открыл ученый и истинный джентльмен Говард Картер. А Трою варварски «раскопал» немецкий предприниматель и археолог-самоучка Генрих Шлиман. Английский египтолог Картер, как впрочем, и Шлиман, шел к своему открытию всю жизнь. Но отнесся к нему с почтением и педантичностью. Раскопки велись с соблюдением правил, величайшей осторожностью и терпением. Каждый предмет, найденный в гробнице и на подходах к ней, был сохранен и описан. А Шлиман, одержимый идеей найти гомеровскую Трою, вихрем пронесся сквозь предыдущие археологические слои, чем практически их разрушил. И, несмотря на то, что вклад Шлимана в науку действительно огромен, а его судьба невероятно романтична, сомнения по поводу его открытий до сих пор остаются. ... Далее
  • 7.
    Лекция «Екатерина Медичи – коварная отравительница или мудрая правительница»
    Это шанс попасть на урок, лекцию абсолютно уникального педагога и заново познакомиться с историческими персонажами, а также и тем, что они натворили. Занятия ведет Тамара Эйдельман, уникальный педагог, рассказчик, путешественник. ... Далее
  • 8.
    Лекция «„Игра престолов“. Комментарий историка»
    Ланнистеры и Старки или Ланкастеры и Йорки? Стена, сделанная изо льда восемь тысяч лет назад – или Адрианов вал? А может быть, Великая китайская стена? Жители Железных островов или викинги? Браавос или Венеция? Дотракийцы или воины Чингисхана? Мир «Игры престолов» – это совершенно особая вселенная, где зима приходит далеко не каждый год, где обитают странные существа, и люди молятся непонятным богам. Но она возникла не на пустом месте. Джордж Мартин взял много разных кирпичиков из мировой истории и создал с их помощью свой мир. Исторический комментарий не даст ответа на вопрос о том, встретятся ли Джон Сноу и Дейнерис Бурерожденная. Но зато он даст возможность понять, какие исторические события легли в основу мира Вестероса, а значит, и лучше разобраться в нем. ... Далее
  • 9.
    Лекция «Тайны острова Пасхи»
    Это шанс попасть на урок, лекцию абсолютно уникального педагога и заново познакомиться с историческими персонажами, а также и тем, что они натворили. В истории есть множество нерешенных вопросов. Где находится библиотека Ивана Грозного? Был ли Ричард III таким злодеем, каким его показал Шекспир? Как умер Александр I? Виноват ли Борис Годунов в смерти царевича Дмитрия? Почему погибла цивилизация майя? Какие тайны хранит пирамида Хеопса? Мы не сможем окончательно ответить на эти вопросы, но попробуем разобраться в разных версиях. И разбираться будем, не только слушая рассказы о давних временах, но и превращаясь в самостоятельных исследователей, исторических сыщиков, идущих по следу! Занятия ведет Тамара Эйдельман, уникальный педагог, рассказчик, путешественник. Курс рассчитан на детей от 11 до 15 лет. ... Далее
  • 10.
    Лекция «Не так страшен Бирон, как его малюют»
    Это шанс попасть на урок, лекцию абсолютно уникального педагога и заново познакомиться с историческими персонажами, а также и тем, что они натворили. Занятия ведет Тамара Эйдельман, уникальный педагог, рассказчик, путешественник. ... Далее
  • 11.
    Лекция «Почему мумии возвращаются?»
    – Имеют ли археологи право копаться в чужих могилах? Насколько этично такое занятие? Этическая сторона археологической науки. Раскопки в Египте. Легенды алтайских захоронений. Гробница Тамерлана. Случайно ли возникают легенды о «проклятии фараона» и фильмы об оживающих мумиях и духах, преследующих путешественников на Алтае? Откуда взялись страшные истории о гробнице Тамерлана, из которой ученые выпустили «дух войны»? ... Далее
  • 12.
    Лекция «Как Рим и Карфаген воевали друг с другом»
    Рим и Карфаген – две великих империи древности. Почему они испытывали друг к другу такую непримиримую ненависть? Почему Рим все-таки победил? Мог ли победить Карфаген, и что бы было тогда с мировой историей? Цель наших курсов шире подготовки к контрольным и экзаменам. Мы уверены, что даже если до ЕГЭ еще далеко, никогда не рано полюбить историю так, чтоб она перестала быть одним из скучных школьных предметов и стала способом путешествовать во времени, погружаться в приключения и тайну. Тамара Эйдельман преподает именно это. И в этом случае никакие экзамены не страшны. Тамара Эйдельман – потомственный историк (отец – известный историк и писатель Натан Яковлевич Эйдельман). Закончила исторический факультет МГУ. Больше 30 лет преподает историю в московских школах. Пишет статьи по вопросам истории и педагогики. Была координатором международных образовательных проектов, проходивших под эгидой Европейской ассоциации учителей истории – ЕВРОКЛИО. Проекты назывались «Уроки Клио» и «Мозаика культур». Их участники разработали новаторские пособия по истории и проводили тренинги для учителей по всей России. Член правления Московской ассоциации учителей истории. В разное время вела разные передачи на радио «Маяк», «Голос России», «Радио России-Культура» – они назывались «Сослагательное наклонение», «Судьбы книг», «Книги нашего детства». Уникальный педагог, рассказчик, путешественник и даже экскурсовод… ... Далее
  • 13.
    Лекция «Путешествие на северный полюс»
    «История с географией» всегда неразлучны. Есть даже страны, где эти предметы преподает один учитель. И действительно, как узнать о прошлом, если не представлять, как выглядит земной шар? И не менее важно знать, как в разные времена менялись представления людей о нашем мире. С древнейших времен и до ХХ века отважные путешественники отправлялись в далекие земли. Иногда их гнала вперед нажива, иногда желание славы или религиозный фанатизм, но в любом случае благодаря этим путешествиям люди постепенно узнали свою землю. Отправиться в путешествие по географической карте – это и возможность попасть в далекие, очень далекие и загадочные края – совершить путешествие в прошлое. ... Далее
  • 14.
    Лекция «Сравнительные жизнеописания. Людовик ХI и Карл Бургундский»
    Курс для детей и подростков «Загадки истории» На каждом уроке – лекции не об одном правителе, а о соперниках, об их борьбе за власть и о том, что в итоге получилось. ... Далее
  • 15.
    Лекция «Путешествие по горам и степям Азии»
    «История с географией» всегда неразлучны. Есть даже страны, где эти предметы преподает один учитель. И действительно, как узнать о прошлом, если не представлять, как выглядит земной шар? И не менее важно знать, как в разные времена менялись представления людей о нашем мире. С древнейших времен и до ХХ века отважные путешественники отправлялись в далекие земли. Иногда их гнала вперед нажива, иногда желание славы или религиозный фанатизм, но в любом случае благодаря этим путешествиям люди постепенно узнали свою землю. Отправиться в путешествие по географической карте – это и возможность попасть в далекие, очень далекие и загадочные края – совершить путешествие в прошлое. ... Далее
  • 16.
    Лекция «Путешествие на южный полюс»
    «История с географией» всегда неразлучны. Есть даже страны, где эти предметы преподает один учитель. И действительно, как узнать о прошлом, если не представлять, как выглядит земной шар? И не менее важно знать, как в разные времена менялись представления людей о нашем мире. С древнейших времен и до ХХ века отважные путешественники отправлялись в далекие земли. Иногда их гнала вперед нажива, иногда желание славы или религиозный фанатизм, но в любом случае благодаря этим путешествиям люди постепенно узнали свою землю. Отправиться в путешествие по географической карте – это и возможность попасть в далекие, очень далекие и загадочные края – совершить путешествие в прошлое. ... Далее

Комментарии: